Taller on-line: La educación para la paz al aula.
Recursos, trabajo colaborativo y construcción de materiales

FECHA/HORARIOS:


Fecha de inicio: 1 mayo 2019 Fecha de finalización 1 de abril de 2020.
Fecha de matricula: hasta el 25 de abril.
Fecha de comunicación de aceptación de matrícula: a medida que se va realizando la matricula.
Horas dedicación: 3 horas teóricas a la semana y 3 horas a la semana de trabajo en el aula. 216 horas. 11 créditos.

DURACIÓN, HORAS:


11 meses, 216 horas.

DIRIGIDO A:


Profesorado de la enseñanza Primaria y secundaria en activo.

METODO DE TRABAJO:


A través de la plataforma educativa tipo moodle del IEPC. Actividades con el grupo de propio de alumnos.

MATRICULA / PRECIO:


Precio: Matricula 125 euros año completo.
Matricula reducida: 50 euros (Alumnos de países de bajo índice de desarrollo, trabajadores discontinuos o circunstancias excepcionales)
Antiguos alumnos del IEPC: 20 euros.

Los alumnos que participen en el curso podrán acceder a las carpetas y trabajar en proyectos colaborativos en las ediciones posteriores sin costes adicionales.

NÚMERO DE PLAZAS:


100 PLAZAS.

OBJETIVOS:


- Conocer y dominar las principales metodologías de enseñanza-aprendizaje en Educación para la paz y familiarizarse con estos métodos a través de ejercicios prácticos en el aula.
- Formar al profesorado en la elaboración de materiales para el aula en Educación para la Paz.
- Dotar al profesorado de materiales y recursos para la implementación de programas de educación para la paz en el aula.
- Crear un centro de recursos en Educación para la Paz.
- Generar foros de debate e intercambio de materiales.
- Crear una red de “Escuelas por la paz”.

CONTENIDOS:


1.- La educación para la paz
2.- La elaboración de materiales para el aula
3.- Materiales para el aula:
4. –Actividades para el aula organizadas por carpetas temáticas:
Paz positiva
Inmigración-nacionalidad
Racismo
Desarme Control de armas, Armamentismo, niños soldado, violencia
Justicia Global Democracia Autoritarismo
DD.HH. Organización Internacional Organismos de defensa de la paz
Violencia
Objetivos del milenio
Derecho humano a la paz
Insumisión
Pacifismo
Resolución de conflictos
Mediación
Genocidio, Holocausto, Colonialismo
Pobreza y Desarrollo
Violencia estructural (prensa, acoso, sexismo,…)
Resiliencia
Buenas prácticas

PROFESORADO:


Dr. Román García Fernández. Dr. en Filosofía. Profesor del IES. Director del Instituto de Estudios para la Paz y la Cooperación (IEPC)
Alberto Fernández. IES Mieres
Ana Rosa Frechilla. IES. La Eria. Oviedo
Aitor Santos. Educador Social.
Emma Alvarez Valle, IES La Eria. Oviedo
Noemí Rodrígez. Facultad de Formación del profesorado. Universidad de Oviedo
Claudia Delgado Caballero. Facultad de Filosofía. Universidad de Oviedo
Ramona Contreras. Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra. R. Dominicana.
Julio Curbaez. Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra. R. Dominicana.

METODOLOGÍA EMPLEADA:


Desarrollo teórico, Materiales, Actividades de aula.
Investigación-Acción-investigación
Durante la primera unidad del curso se realizará una introducción al la Educación para la Paz que dará una visión general a los participantes en el curso.
En la segunda unidad se darán las herramientas metodológicas y las estructuras de las actividades didácticas que se elaboraran por parte del profesorado participante.
En las siguientes unidades didácticas los participantes en el curso recibirán varias actividades organizadas mediante carpetas temáticas que tendrán la siguiente estructura: Actividades para el aula organizadas por carpetas temáticas:
Paz positiva
Inmigración-nacionalidad
Racismo
Desarme Control de armas, Armamentismo, niños soldado, violencia
Justicia Global Democracia Autoritarismo
DD.HH. Organización Internacional Organismos de defensa de la paz
Violencia
Objetivos del milenio
Derecho humano a la paz
Insumisión
Pacifismo
Resolución de conflictos
Mediación
Genocidio, Holocausto, Colonialismo
Pobreza y Desarrollo
Violencia estructural (prensa, acoso, sexismo,…)
Resiliencia
Buenas prácticas

PLAN DE EVALUACIÓN:


La evaluación, que consistirá en positiva o negativa será alcanzada cuando los participantes presenten, al menos, el 80% de las actividades de acuerdo con lo establecido en la orden de 26 de noviembre de 1992 BOE 10 de diciembre de 1992, nº 292.


Entidad declarada de Utilidad Pública. Ministerio del Interior. Gobierno de España. Orden INT/1862/2006, de 22 de mayo por la que se declaran de utilidad pública diversas asociaciones. BOE 14 de junio de 2006. Nº 141

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